数学萌え。

数学って楽しいなー。
全国模試何位とかでもないし（懐ぃぜ。
解き方も美しくないときが多かったけどな、なんか好き。
夜中にたけしの数学の番組たまにみかけると萌える。
なんか、数学って結論までのプロセスがいろいろあるし、
なにより解いたときの達成感が殊更いいよねー。
文系のくせに数学受験とかするのは今思うと
いかに楽に合格点を取ることだけを考えると山田の頭悪さに脱帽。
おかげでカテキョで生徒に数学を絵で教えてるのは楽しかったずら。
そこらへんの理系の人よりはできるとおもうう。おれ。

んで、社会に出て1番役に立っているのは数学のような気がします。
物事のすすめ方については特に役にたつなと。
原理原則を学んで、アウトプットしていく。
これって、何をするにしても1番の近道ですよね。
結局、今の成功本のフレームワークもこれを文章化したの多いですし。
大事なのは原理原則、ベストプラクティスを学んで、
いかにアウトプットしていろんなケースを実際に経験してみる。
実務ならスモールサイズでもいいから形にしてみるなー。
これを自分の経験則に落とし込んだものが知恵ですよね。
これって絵を書くということも同じことがいえますよね。
なので、絵を書くことと数学を解くことのプロセスって
割りと似てるところがあるなーなんて、個人的には思ったりです。

暗記？
そんなん頭使わない馬鹿がやることじゃないですかー。
山田は馬鹿すぎて暗記がめんどくせーよ、わはは。


ちなみに、山田がたまらなくぐっとくる女性は
・絵が描ける人だったり
（絵がかける子って表現の仕方が面白い子が多いよなー。）
・本ばかり読んで頭の中が偏っている人
（男女関係なく本のなかに住んじゃってる子って、一般性がない
というか。本のなかで経験したことだけで不完全な帰納的推測を
決め付けてごり押ししてしまう足りない論理武装がたまらねぇす、
大丈夫だよ、おめぇらのこと誰も視界に入ってねぇから、わはは。）

んで最近やりたいのは、ピアノと習字。
なんか、小学校のわけのわからん教師の基準ではなくて
自由にやれたら、きっと楽しいでしょうね。
小学校のときとか本当の楽しさを教えることができる先生に出会えたら
全然、変わると思うのになー。
学校の先生なんか社会にもまれたことない馬鹿ばっかだから
無理だな、わはは。

【今、書きながら盛り上がってる曲】
Can’t Forget About You (featuring Chrisette Michelle)／Nas
http://www.youtube.com/watch?v=ATePlsHsJiI

あー、クリセットがキュートすぐる。。